一年級小男生做作業(yè)拖拉，上課不專心

這可怎么辦呀

家有同款小學生

我家娃就是負責每天在群里發(fā)作業(yè)的， 有時候發(fā)晚了點就有家長在那催，我也不明白為啥六年級了還有家長得操心作業(yè)抄沒抄全。

很正常啊，二年級就會好起來的，我們也是這樣過來滴，不要焦慮，我們一年級的時候家長群里都是問作業(yè)的，現(xiàn)在二年級，快成死群了

讀書教育是個麻煩事

拿他最在意的作為獎懲籌碼

一年級正常的。

這個怎么改變

這是個大問題

同款拖拉機

我們也拖拉，經(jīng)常抄寫一半，數(shù)學干脆不寫，還好每門課的老師每天都在群里發(fā)布作業(yè)

過來人告訴你，三年級后就好了，一二年級別著急，著急沒用

這還真沒辦法解決，班級群里先認識幾個要好的家長，多對一下作業(yè)完成情況，

正常的很，到五六年級再看吧

我們一二年級也是這樣，現(xiàn)在三年級，突然回家都寫完作業(yè)了，最多剩下讀讀背背打打卡的那種。。他說他想通了，遲早都是他寫，早點寫完，早點享受生活。。

你好，我是做家庭教育的老師，是專門幫助家庭解決，例如作業(yè)拖拉，孩子情緒問題，羞于表達，沉溺電子產(chǎn)品等等，您可以加我微信 13136116001

沒關系的，孩子大點就慢慢好了，陪著慢慢長大

一年級簡直太正常了，哈哈哈哈，加幾個女孩子媽媽的微信，輪流問下，不要逮著一家問。
越大會越好，不要太著急，沒在群里問的媽媽，都在私信里問，比如我。

我們四年級男孩子，到現(xiàn)在也還是這樣，語文作業(yè)抄不全！

過來人提個醒，不要用理念去教育孩子，甚至動用道德。速度慢的孩子，首先不責怪，不要強調(diào)他態(tài)度有問題。先把家務做起來，鍛煉統(tǒng)籌安排的能力，哪怕每天就洗個碗，他也能很快能學會先干什么再干什么是合理的。不要小看這么一件小事，能踏踏實實把碗洗干凈，把水槽邊上擦干，把洗碗毛巾擰干掛好，洗潔精歸位的孩子并不多。用家務去培養(yǎng)孩子靜下心把當下的事情做好是個最簡單的方法。其次就是運動，球類跑步都行，只要是把運動長期地搞起來堅持下去，孩子的反應速度就是會快的。以后做事情也會行動力很迅速。

觀念不錯！

放低要求，放低心態(tài)。如果孩子不是傳統(tǒng)意義當中的孩子，你唯一能做的就是放低自己，接受自己的孩子晚熟，或者說確實有點點學渣的潛質(zhì)。
正常來說，一年級字漂亮，作業(yè)完成OK，上課認真聽講，背誦抄寫大部分都能自己完成的孩子，屬于普通意義中的有學霸潛質(zhì)的，這些孩子的家長基本上相對比較省心。
但是對于作業(yè)拖拉，超作業(yè)漏這個漏那個，就只能做好兩個準備，一個孩子確實晚熟，一個孩子確實偏學渣，往往這批孩子語文都不好，尤其作文和后期的閱讀理解，因為他們的思維是簡單的數(shù)學思維，這批孩子相對來說理科會好點，但是口算又不好，因為不愿意干重復的事情。
家長做的就是，今天抄好3樣回來，那就做3樣，學校里老師會批評的。家長不用批評，老師如果給家長電話，那就如實說�？梢源畎咽郑�但是千萬別搞錯主次。主學習人是孩子，不是家長。否則就是看著你一把手給他幫了一二三四年級，但是五六年級和初中，會狠狠打你耳光的，孩子會覺得都是你的事情。那就很麻煩了。

有沒有爸媽想要培養(yǎng)孩子軟實力，時間管理，情緒管理，行為管理等等，抱團學習成長，有組織

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