我真沒有想到現(xiàn)在的教育難道這么卷了嗎？孩子還沒上幼兒園，說明孩子還不滿3周歲，這個年齡的孩子學(xué)識字是不科學(xué)的。
幼兒園年齡段的孩子，最重要的是讓他們享受生活中的快樂，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)他們這個年齡段已經(jīng)可以較輕松學(xué)會的技能。
什么年齡干什么事情，還沒有上幼兒園的孩子，讓他們過早地學(xué)識字絕對是錯誤的。
還沒有上幼兒園的孩子，文字對他們來說就是圖語，和一張畫并沒有什么區(qū)別，他們即使認(rèn)識了這個字，也不會知道這個字的真正含義，因此根本不需要他們花很大的力氣去學(xué)識字，去做這類無用的功課。
識字過程是有階段的，還沒有上幼兒園的孩子，你讓孩子去學(xué)識字，那么對于同樣讀音的字，他們很容易混淆起來，因為要花太多的精力去學(xué)認(rèn)字，將來他們可能會對認(rèn)字失去興趣，所以是得不償失的。
認(rèn)字的過程是孩子興趣培養(yǎng)的過程，可以先和孩子一起讀繪本，從沒有字的繪本過渡到有字的繪本，從繪本的圖語開始，慢慢過渡到讓孩子認(rèn)識一些文字。
當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識字以后，可以自己讀繪本，了解繪本里的故事的時候，他們的興趣增加了，識字的動機(jī)會從被動變?yōu)橹鲃印?/div>
到了幼兒園中班以后，可以讓孩子邊讀繪本，邊認(rèn)識繪本上的字，這樣孩子學(xué)習(xí)起來就不會有很大的困難，而且結(jié)合繪本，他們能夠理解文字的意思，這樣認(rèn)字才是有目的的認(rèn)字，才能夠達(dá)到一定的效果。
幼兒園階段的孩子，培養(yǎng)孩子興趣更為重要。
