2025年3月下旬，杭州市西湖區(qū)古蕩小學(xué)六年級(jí)的各位家長(zhǎng)忽然接收到一個(gè)訊息：小直升初的豐譚中學(xué)2025年因老舊即將進(jìn)行拆復(fù)建工程，這一批次的豐譚中學(xué)應(yīng)收的省府路小學(xué)調(diào)整學(xué)區(qū)去西溪中學(xué)，古蕩小學(xué)則是去杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校翠苑校區(qū)過渡。
翠苑職校？職校就是職業(yè)學(xué)校，稱為職業(yè)技術(shù)學(xué)�；蚵殬I(yè)高中，是一種以培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才為主要目標(biāo)的教育機(jī)構(gòu)。即將從小學(xué)往另一個(gè)臺(tái)階的初中生卻和職校兩字進(jìn)行掛鉤，是標(biāo)簽，又是烙�。�我相信每個(gè)人對(duì)職校有一定的理解，本該是向上的花朵，卻忽然被打上了職校的標(biāo)簽，不是因?yàn)椴粔蚺�！不是因�(yàn)槠渌�，因�(yàn)橹鄙膶W(xué)校要拆復(fù)建。教育局一邊宣稱九年義務(wù)教育陽光招生，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)教育焦慮，一邊卻又下如此草率又不負(fù)責(zé)任的安排？何為公平？何為嚴(yán)格實(shí)行就近入學(xué)政策？高舉著的旗幟和標(biāo)語只是形式而已嗎？面對(duì)如此不負(fù)責(zé)任的生源分配，家長(zhǎng)們出離憤怒、擔(dān)憂、焦慮…卻又如此無助，古蕩小學(xué)的這幾批次的孩子們，未來的出路在哪里？初中是多么重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不能夠輕言放棄，家長(zhǎng)們有著各種擔(dān)憂和問號(hào)？解答在哪里？如果某輕易放棄這批孩子的未來，但是家長(zhǎng)們卻無法放棄。
聯(lián)名提交申訴書、浙里辦申訴，12345電話投訴、19樓論壇發(fā)布求助帖子，甚至想湊錢邀請(qǐng)律師團(tuán)抗訴或是舉橫幅游街甚至…，用盡各種能想到的方法。家長(zhǎng)們的訴求到底是什么？無非是希望能為孩子們爭(zhēng)取一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取一個(gè)更好的學(xué)習(xí)出路。不希望一個(gè)初中生忽然和職校掛上鉤，拳拳父母心，我相信只要有良心的人都是可以理解這種心情。那么訴求有哪些呢？
首先第一點(diǎn)，絕不接受任何一所職業(yè)學(xué)校校區(qū)的過渡方案，只接受正規(guī)初中的學(xué)校教育。沒有任何妥協(xié)之說，無關(guān)乎其他。經(jīng)歷過千軍萬馬的每一位學(xué)子深知學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)于求學(xué)道路的重要性，種子班選手的優(yōu)勝率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于末尾班的選手，這是亙古不變的規(guī)則。一旦打下標(biāo)簽意味著失去了一分信心，職校這個(gè)標(biāo)簽絕不允許出現(xiàn)在第二臺(tái)階的這批即將成為初中生的孩子們身上。
第二點(diǎn)，要求某嚴(yán)格實(shí)行就近入學(xué)政策。《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育陽光招生專項(xiàng)行動(dòng)（2025）的通知》已明確規(guī)定嚴(yán)格實(shí)行就近入學(xué)政策，并且這是通知的第一點(diǎn)要求。如果豐譚中學(xué)拆復(fù)建已經(jīng)勢(shì)在必行，請(qǐng)某安排就近或相鄰正規(guī)初中進(jìn)行入學(xué)，我們相信國(guó)家教育局規(guī)定的就近入學(xué)是通過全方位考慮，也是論證過必要性的。對(duì)于家長(zhǎng)們而言，就近更是樂于所見的。就近意味著孩子們擁有更好的安全保障和便利保障，更何況城市的交通安全系數(shù)低，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子們的安全是首要考慮的點(diǎn)。目前如此的安排，我們甚至懷疑某沒有開展好小升初入學(xué)人數(shù)和現(xiàn)有學(xué)位摸底，沒有提前對(duì)豐譚中學(xué)拆復(fù)建做好預(yù)判應(yīng)對(duì)。某工作上的缺陷卻讓這批孩子來面對(duì)這樣的苦果，合理嗎？合適嗎？不應(yīng)該提出疑問嗎？
誠(chéng)懇地提請(qǐng)教育局對(duì)此次西湖區(qū)第一古蕩小學(xué)2025年小升初事宜進(jìn)行關(guān)注和監(jiān)督，請(qǐng)聆聽下這批家長(zhǎng)們的心聲，請(qǐng)站在這批孩子們的角度去考慮下他們的未來。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，他們還是少年，他們還有更美好的未來，不能因?yàn)槟硨W(xué)校的拆復(fù)建就隨意安排他們初中的教育。有一部電影叫做《一個(gè)都不能少》，我們所希望這批孩子們一個(gè)都不少地在正規(guī)的就近的初中繼續(xù)好好學(xué)習(xí)、天天向上。
