在19樓看到了太多太多的帖子，有關(guān)于我校考試成績的，關(guān)于中考狀元的，還有我們學(xué)校和其他學(xué)校的比較的。所以我想到了發(fā)帖。
先說說關(guān)于文瀾的招生。有人說：“跟文瀾怎么好比的，笑話！文瀾的學(xué)生是一個(gè)一個(gè)挑進(jìn)去的，連搖號的都是挑過的，他們生源本來就非常好，其他學(xué)校根本沒有辦法比的，三年下來，考不好才怪呢！”當(dāng)然，每年民辦初中報(bào)名，老師跟學(xué)生溝通，看小學(xué)成績報(bào)告單，成績跟不上的，學(xué)校勸退肯定會有，也會有一部分人被勸走，況且民辦相關(guān)法律也是允許的。
其實(shí)，勸退個(gè)別學(xué)生這項(xiàng)工作每個(gè)民辦中學(xué)都在做的，各學(xué)校的同學(xué)不要否認(rèn)，當(dāng)年像我是給咨詢老師看了杭外推薦生證書，就直接能夠參與搖號了（不要對我指名道姓。這里沒有任何的針對性，只是舉例子罷了。）如果有人認(rèn)為搖號這東西有貓膩，能夠人工控制，那就更錯(cuò)了。我自己就是沒有搖進(jìn)，當(dāng)天晚上去學(xué)校參加考試，聽媽媽說，是用了學(xué)校的自主招生指標(biāo)，類似的同學(xué)也很多，而學(xué)校里有很多成績不太理想的同學(xué)確實(shí)通過搖號進(jìn)去的，難道這是搖號耍手段的目的？如果能耍手段，那全部的民辦初中都是這樣子，我想矛頭也不能指向我們學(xué)校了吧。我認(rèn)為，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都熱愛自己的學(xué)校的，每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢的，用不著去貶低別人。
再談?wù)勚锌嫉某煽�。談�(wù)劆钤�，能出狀元肯定對學(xué)校而言是一件值得驕傲的事。但是我看到有人說出狀元不就是民辦學(xué)校為了招生更火爆嘛。我想這觀點(diǎn)有些偏激，中考狀元出來前，誰知道狀元回落在哪家？我不想去評論也沒資格去評論其他學(xué)校，我只知道我們學(xué)校對于狀元，沒有額外的關(guān)注，去盡力去培養(yǎng)。我們每個(gè)班都實(shí)力相當(dāng)，當(dāng)然三年下來會有差距，但是我們沒有所謂的實(shí)驗(yàn)班，也沒有為狀元去組一個(gè)狀元班。還有，我們學(xué)校的狀元并非是為了狀元放棄保送的。有特長的同學(xué)還報(bào)名參加各個(gè)名校的特長生選拔，我們這一屆光是以民樂、體育、科技特長進(jìn)入前三所高中的學(xué)生人數(shù)就有19人，保送前三所的有10人（二中3人、學(xué)軍4人，杭高3人），加起來總共有29人。沒有學(xué)生說為了考中狀元而放棄保送資格留下來參加中考的。所以我們學(xué)校在這個(gè)方面，都是學(xué)生自己的努力所做到的，學(xué)校被沒有強(qiáng)制性的干預(yù)。（在這里也希望大家不要再評論我們的Andy徐狀元，說她的努力和勤奮應(yīng)該是有目共睹的，雖然不同班但都清楚她的學(xué)習(xí)態(tài)度。）
然后就是對于我們學(xué)校總體實(shí)力的評判。說實(shí)在話，159個(gè)500+，個(gè)人認(rèn)為還少了，應(yīng)該還能做到更多。但是事實(shí)擺在眼前，我們還是全市領(lǐng)先的這有什么爭議？我們不能說其他學(xué)校差，我們也不會說，我們只知道自己的學(xué)校有多棒，有多好。憑什么說我們死讀書？我們抓得緊，我們就是非人性化教育了？沒有來過我們學(xué)校的請不要隨便評價(jià)，我們自己人清楚得很，我們的活動(dòng)是豐富的，就說我們初三，我們照樣和初一初二一樣有各種活動(dòng)：到初三我們還有秋游，有文藝演出、有拔河比賽、有元旦迎新等等，只是對于那些要耗大量時(shí)間去排練的活動(dòng)，我們不參與，因?yàn)槲覀冇腥蝿?wù)在身），我們對作業(yè)量的把控（不要說我們初三作業(yè)量大，我只是聽說有些公辦學(xué)校學(xué)生每天作業(yè)做到十一二點(diǎn)，我們就是晚自修這三節(jié)課，中間有休息，下課就回寢室洗漱睡覺，我們的作業(yè)量很多？學(xué)校對學(xué)生課間休息和體育活動(dòng)非常重視。當(dāng)然希望我們學(xué)校的同學(xué)也別亂評價(jià)其他學(xué)校，尤其是育才，沒有去過他們學(xué)校我們也沒資格說他們死讀書，作業(yè)量大，傳言都是浮云，所以我堅(jiān)持到學(xué)軍，我不相信學(xué)軍的那些恐怖的傳言。
很佩服我們的“校癡”任繼長校長，發(fā)言重不拿稿，食堂總見其給我們打飯的身影，每天早上晨跑總能看到他在操場上等待我們。。。我想，擁有這樣一位校長，我們學(xué)校能不好嗎？外界也不要對任校長亂評論，我們看了都很氣憤！我覺得我們不能這樣去詆毀人家，我們應(yīng)該用事實(shí)去說話。其次，對于作業(yè)量調(diào)控這個(gè)方面，校長絕對是忠臣。輕負(fù)高質(zhì)，想問你們的理解，是真的什么都不干就能有很高的升學(xué)率？我們每科科目都有限定的完成時(shí)間，超出時(shí)間還沒完成作業(yè)，學(xué)生有權(quán)暫時(shí)不做，等到有時(shí)間再去補(bǔ)起；如果一個(gè)班有多數(shù)同學(xué)完成不了作業(yè)，這時(shí)每周2-3次的晚自修作業(yè)量統(tǒng)計(jì)就會派上用場，校長、領(lǐng)導(dǎo)會找老師溝通，并要求減少作業(yè)量。曾一個(gè)班班主任被校長當(dāng)學(xué)生面罵哭過，就是因?yàn)樽鳂I(yè)量的問題（這件事情，校長有點(diǎn)過了，但是這就是校長的做事風(fēng)格，老師也是很可憐，很委屈的）。
之后說說文瀾的老師。我不評論其他學(xué)校的老師怎么樣，肯定有好的，但我沒權(quán)力去評論。我只想說，我們學(xué)校的老師絕對認(rèn)真負(fù)責(zé)，視校如家。初三最后一個(gè)多月，全體初三老師每個(gè)禮拜只有一個(gè)晚上能回家住，其他時(shí)間都必須在學(xué)校里睡覺。班主任、副班主任，每天早上都會到操場來看我們晨跑，晚上還要陪我們到晚自修下課，他們是要有多早起來才能按時(shí)到校？我只能說說自己知道的，自己看到的，全體同學(xué)都看到的。我們數(shù)學(xué)老師，在初二時(shí)挺著大肚子給我們上課，一直到下半學(xué)期的期末前一個(gè)月才請假，而且走之后一個(gè)禮拜就分娩了。我們的物理老師，也就是中考前的近一個(gè)月，她父親得cancer，她一天假都沒有請，而且在我們面前一點(diǎn)沒有表現(xiàn)出，一如既往的給我們一個(gè)良好的課堂氛圍（大家不要亂傳，這件事我們自己班也沒幾個(gè)人知曉）。我們的語文老師生怕自己生病而影響教學(xué)，別人一件短袖她卻把自己過得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，根本不想在同一季節(jié)。英語老師也是，長期的生病，只靠吃些藥來撐著上課，根本沒時(shí)間去什么醫(yī)院。還有我們的化學(xué)老師，作為班主任也是對我們操心最多的，我想在文瀾，班主任對于一個(gè)班，真的是形影不離，也是滿腦子都用來裝我們了。她在這三年中，女兒從1歲多到4歲，她工作日陪伴我們的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陪伴孩子的時(shí)間，女兒每一次問媽媽為什么早上起來都看不見她，為什么都吃不到媽媽為她親手燒的飯菜時(shí)，她也只能說句抱歉，學(xué)校里還有一批學(xué)生在等著我，節(jié)假日補(bǔ)給你。。。。其他班的老師也都一樣，在文瀾，所有的老師都會被環(huán)境而改變，被身邊的人群而帶動(dòng)，教書的積極性很強(qiáng)，盡管經(jīng)驗(yàn)有差異，但是教書絕對都是全心全意，誰示弱呢？（再次強(qiáng)調(diào)，相信這樣好老師每個(gè)學(xué)校都有，但我無力評論其他學(xué)校，所以請我校同學(xué)也切勿去貶低其他學(xué)校。）
另外，還看到有帖子上說我們文瀾500多個(gè)人，他們學(xué)校多少人。。怎么比？。。我覺得，我們說話要憑事實(shí)，那你們說話也需要證據(jù)吧？。。我們這一屆初一進(jìn)來時(shí)平均每班43點(diǎn)幾人，共10個(gè)班，中途有轉(zhuǎn)學(xué)的，到了初三人數(shù)相對下降。所以我們學(xué)校實(shí)際參加中考的，是總?cè)藬?shù)除去保送生，特長生，職業(yè)高中提前招生（聽我們班主任說，今年有7人），出國生，剩下參加中考文瀾學(xué)生是280人左右.由于分?jǐn)?shù)線還沒公布，所以也無法估計(jì)我們加上保送和特招的總共前三所人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例，應(yīng)該有望和前幾年相當(dāng)甚至超過。
所以，關(guān)于我們的中考成績，我們有資格說話，我們有實(shí)力，我們有什么好畏懼的？我們不需要去評論別的學(xué)校，也別自大地吹噓自己學(xué)校，從事實(shí)出發(fā)，真實(shí)地做一個(gè)有素質(zhì)的，一個(gè)校長希望看到的文瀾人。
[ 本帖最后由 搜火貝貝 于 2011-6-22 08:05 編輯 ]
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